Milk & Honey – 16. stránka – netuctový kulturně-společenský magazín budějovické bohémy

Jaro třídního vědomí

23. dubna 2021 Žádné komentáře

Pojmy typu „třídní vědomí“ jsou chápány už jen jako relikty užvaněného newspeaku normalizace, parodické odkazování, popřípadě nadávka. Z tohoto jazyka, jako ani z žádného jiného, nemůžeme vyabstrahovat věčnou esenci, lze o něm přemýšlet pouze ve významech jeho konkrétního užívání. Pokud se z pojmů magickým opakováním vypařil veškerý význam, neznamená to, že tam nikdy nebyl, popřípadě být už nikdy nemůže. Zároveň jsme se však porevolučním odmítnutím „jazyka režimu“ nedočkali jazyka zbaveného ideologie (dokladem může být právě toto tabu). Přestali jsme tento jazyk používat, […]

#40 Jaro, fejeton, Jan Flaška

Jaro je tady (a co s tím)

23. dubna 2021 Žádné komentáře

Není pochyb o tom, že jaro je metaforou probouzení, nových začátků, zrození a kdovíčeho ještě. Pro mě ale příchod jara od jisté doby zůstává především metaforou příchodu jara. „Jaro je tady!“ křičí na mě každoročně všechny rozhlasové stanice, internetové magazíny, noviny a televizní kanály, abych se nemusel dívat z okna. Po zkušenostech z předchozích let je totiž jaro přesně to, co touhle roční dobou nikdo nečeká. Nástup jara je fenomén, který lze z hlediska mediální zajímavosti srovnat snad jedině s příchodem zimy, příchodem léta, […]

České Budějovice, Pavla Bittnerová, rozhovor, životní styl

A uviděl forichtung se šesti bodly

24. února 2021 Žádné komentáře

„Pojď si dát pikadora,“ vyzvala mne Jitka Bosáková při jakési zastávce na benzínce na jedné z našich četných služebních cest. A tak jsem poprvé zaznamenala výraz pikador a byla jsem zvědavá, co to vlastně je. Už jsem si zvykla, že když řekla „Přijedu dýl“, znamená to, že přijede později. Že klubalky jsou kramle a cmunda trynčky. Ano, zdá se, že nic nemůže být vzdálenějšího než České Budějovice (kde by chtěl žít každý) a Ostrava (kde žiji já, a to moc […]

#39 Děti, editorial, Luděk Čertík, životní styl

M&H #39 Děti

9. února 2021 Žádné komentáře

Když se nám počátkem prosince scházely texty do čísla, které právě držíte v rukou, vzpomněl jsem si po letech na útlou, ale o to krásnější knížku americké přírodovědkyně Rachel Carson The Sense of Wonder. V ní autorka popisuje řadu společných zážitků se svým tehdy tříletým synovcem Rogerem při prozkoumávání přírodních poměrů na pobřeží státu Maine; pozorování noční oblohy a bouřkových mraků, pátrání po vzácných rostlinách či naslouchání hlasům ptáků a hmyzu. V oficiálních anotacích ke knize se dočteme, že vypráví […]

České Budějovice, Jiří Ptáček, rozhovor

Žižkárna může být kreativní zónou města

9. února 2021 Žádné komentáře

S Janem Mádlem jsme se v Žižkárně setkali tři dny předtím, než zde po nucené pauze způsobené epidemií koronaviru zase přivítali návštěvníky. Zatím pouze na vánočních trzích. V jedné z malých budov bývalých kasáren mezitím dokončovali akustické úpravy koncertního minisálu. Ještě než položím první otázku, přeruší nás kamnáři, kteří se přišli podívat, jestli prostor bude možné v zimě vytápět. Na jaře 2019 jste Žižkárnu otevírali se sympatickou vizí celé řady kulturních a volnočasových funkcí: nájemními ateliéry, hudebními zkušebnami, tanečními studii […]

#39 Děti, literatura, rozhovor, Zdeněk Brdek

V kategoriích „dětství“ a „dospělost“ je fascinující rozpor

9. února 2021 Žádné komentáře

Sotva se věkem přehoupl přes třicítku, už má na kontě přes deset knižních titulů (z toho dva pro dospělé a zbytek pro děti či mládež) a několik scénářů pro rozhlas či film. Lukáš Csicsely studoval na univerzitách v Praze, kde v současnosti také učí na střední škole, pochází však ze Zlivi u Českých Budějovic a na jih Čech se pravidelně vrací. S mladým autorem jsme si povídali o dětské literatuře i jeho vlastním dětství. Přijde mi, že literaturu pro děti či mládež nepíší […]

#39 Děti, architektura, Petra Lexová

Školy pro 21. století

9. února 2021 Žádné komentáře

Současná česká architektura škol a školek Dánské architektonické studio BIG navrhlo v roce 2018 v New Yorku první interiér školy nazvaný WeGrow zaměřený na děti od 3 do 9 let. Jen velmi vzdáleně připomíná interiéry vzdělávacích zařízení, se kterými jsem měla v 90. letech zkušenost. Oproti budovám s úzkými třídami s malými okny se jedná o otevřený prostor připomínající spíše dětské hřiště. Dětem dovoluje volně se pohybovat a učit se z prostředí kolem i od sebe navzájem. Tato učební krajina má v dětech podpořit […]